En el año 1956, en una reunión de la Asociación norteamericana de psicología, Benjamin Bloom propuso una clasificación de las habilidades del pensamiento: lo que se conoce actualmente como la taxonomía de Bloom.
En el año 2000, Lorin Anderson, profesor emérito de la Universidad de Educación de Carolina del Sur, y David R. Krathwohl, presidente de la Asociación Americana de Investigación Educativa, propusieron una revisión de dicha clasificación, quedando como sigue:
Hasta ahora, en Educación se trabajaban mayoritariamente las habilidades inferiores de pensamiento, recordar, entender y, como mucho, aplicar. Pero está claro que cuando los estudiantes analizan, evalúan y crean, están empleando habilidades que engloban a las anteriores y, lógicamente, proporcionarán aprendizajes más significativos y duraderos.
Para saber más: http://www.eduteka.org/pdfdir/TaxonomiaBloomCuadro.pdf
